德州新聞網訊（李月）9月17日至19日，平原縣以“聯片教研”為重要抓手，統籌四個學前教育片區開展教研活動，共享優質教育資源，促進城鄉學前教育均衡發展，提升教師專業能力。

第一片區以“聚焦節日資源，優化園本課程”為主題開展教研，構建節日活動與兒童成長、地域文化深度銜接的課程路徑，為縣域園本課程從“形式化”走向“內涵化”提供實踐范本。第二片區教研聚焦幼兒良好常規的養成，精準對接鄉鎮園實際，形成分年齡段、分場景的常規引導策略，有效解決縣域鄉鎮園混齡教育的共性痛點。第三片區圍繞“自主游戲背景下幼兒沙水游戲‘探玩’實施路徑”，形成游戲前（材料、經驗、規則準備）—游戲中（觀察、支持策略）—游戲后（分享、拓展）完整實施體系。第四片區圍繞“幼兒園數學集體教學的可操作性”主題，參研教師從幼兒數感培養、教具投放、情境設計等維度深度評課，總結出抽象數學具象化、復雜知識游戲化教學策略，推動教學質量整體提升。